الحصة الثالثة
اهداف الوحدة
أهداف الوحدة التدريسية في موضوع نظرية فيثاغورس تتمحور حول ثلاثة جوانب رئيسية بالشكل التالي:-
أهداف على مستوى تأهيل المعلمين:
- أن الم بمهارات استخدام البرمجيات الخاصة بالتعليم المحوسب .
- أن اعي بأهمية استخدام التعليم الالكتروني في عمليتي التعلم والتعليم.
- ان اتعرف على اساليب تدريس جديدة ترتكز على طرح الاسئلة التي تتحدى الافتراضات الاساسية التي تحكم نظام التعليم
التقليدي.
- أن ابسط مفاهيم المادة العلمية وادارة الحوار والنقاش باستخدام التكنولوجيا الحديثة.
- أن انمي الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب نحو استخدام برامج محوسبة في تعلم نظرية فيثاغورس.
- أن استطيع من تصميم درس بواسطة ادوات تكنولوجية
- أن أعرف كيفية بناء وحدات تعليمية لمواضيع في الرياضيات.
- أن أتدرب على تخطيط دروس لمواضيع اثرائية.
- أن أتعرف على وسائل تكنولوجية جديدة.
- أن نكون قدوة للمعلمين في عملية التدريس من حيث استخدام طرق غير تقليدية
أهداف على مستوى التلميذ:
- أن يعرف التلميذ عن نشأة نظرية فيثاغورس.
-أن يبرهن التلميذ نظرية فيثاغورس.
-أن يحسب التلميذ ضلع من اضلاع مثلث قائم الزاوية حسب النظرية.
-أن يعرف التلميذ ان نظرية فيثاغورس لها استخدامات كثيرة في حياتنا اليومية.
- أن يفحص التلميذ خواص ثلاثيات فيثاغورس من خلال الجداول الالكترونية.
- أن يتعلم التلميذ الرياضيات باستخدام الابلتات.
- أن يستطيع التلميذ تطبيق ما استعمله في حياتنا اليومية
- أن يعرف التلميذ كيفية استخدام الوسائل التكنولوجية المختلفة.
أهداف على مستوى المعلم:
- أن يستخدم المعلم اساليب حديثة ومحسوسة في تدريس نظرية فيثاغورس.
- أن يدمج المعلم الادوات التكنولوجية في تدريس الرياضيات.
- أن يتعرف المعلم على تاريخ نظرية فيثاغورس ونشأتها عبر العصور القديمة.
- أن يجعل المعلم التلاميذ محور العملية التدريسية من خلال التفاعل في عملية التدريس المحوسبة.
- أن يتمكن المعلم من التنويع في خطط الدروس حيث يستخدم الابلتات والفيديو ومولد العروض وغيرها...
- أن يتطلع المعلم على نماذج لدروس غير تقليدية.
- أن يوسع المعلم أفاقه ومعلوماته في موضوع نظرية فيثاغورس.